分類: 課程分享

【國家發展研究所訊】

臺美關係與中國挑戰為影響臺灣政治發展重要因素，國家發展研究所核心通識課程實務講座，於 12 月 2 日邀請外交部研究設計委員會戰略安全科科長陳碩廷演講，就臺美關係現況與中國挑戰對臺灣的影響進行討論。演講由授課老師魏玫娟主持，吸引許多關心此議題的學生參與。

陳碩廷為「為本校新聞系畢業校友、美國芝加哥大學社會科學碩士，曾為我國派駐帛琉、菲律賓外交官，在返國擔任研設會戰略安全科科長之前，曾派駐美國擔任駐洛杉磯辦事處政治組組長六年，對於臺美關係與我國對美工作有深入瞭解跟親身經驗。陳碩廷說，有機會出席 2022 年 12 月台積電亞利桑納場移機典禮，跟台積電創辦人張忠謀、時任董事長劉德音、現任董事長魏哲家、美國總統拜登、商務部部長雷蒙多、蘋果執行長庫克、超微董事長暨執行長蘇姿丰，以及輝達執行長黃仁勳等人共同與會，是非常難得的機會。

 

 

演講一開始，陳碩廷先說明美國對臺政策架構，主要包括1979年臺美斷交之後的制訂的《臺灣關係法》跟1982年的六項保證與相關解密文件。陳碩廷說，《臺灣關係法》的重點在於，缺乏外交關係或承認將不影響美國法律對臺灣的適用，就像1979年1月1日之前一樣美國的政策，也將持續維持及促進美國人民與臺灣人民之間廣泛、密切及友好的商務、文化及其他各種關係。此外，該法也表明，企圖以非和平方式來決定臺灣的前途之舉，包括使用經濟抵制及禁運手段，皆將被視為對西太平洋地區和平及安定的威脅，而為美國所嚴重關切。陳碩廷說，對當前的臺海情勢與兩岸關係而言更顯重要的，應該是《臺灣關係法》規定將提供防禦性武器給臺灣。

至於六項保證的內容，則包括美方將不會同意在對我軍售上設定截止期限、美方將不會同意就對我軍售事與中共事先諮商、美方將不會扮演任何我與中共間調解人之角色、美方將不會同意修改臺灣關係法、美方將不會改變對臺灣主權之一貫立場、美方將不會對我施加壓力與中共進行談判等。陳碩廷說，美方於2019年解密《雷根備忘錄》，重點為美方簽署《八一七公報》係基於一項清楚認知，即對臺軍售之減量，端視臺海和平狀況以及中國對其所宣告之尋求和平解決臺灣議題的大政方針能否延續而定，以及美國對臺灣提供武器之性能與數量，完全視中華人民共和國所構成之威脅而定，無論就數量和性能而言，臺灣相對於中華人民共和國之防衛能力皆應得到維持。

 

 

陳碩廷說，在《臺灣關係法》跟1982年的六項保證與相關解密文件基礎上，美國持續強化對臺灣政策架構，柯林頓政府並於1994年進行對臺政策檢討，除原本由北美事務協調委員會（CCNAA）負責對美事務改為駐美國臺北經濟文化代表處（TECRO）之外，也透過對行政官員訪臺及與我互動、美國在臺辦事處（AIT）與我國官署洽公、支持臺灣國際參與、我國正副元首過境美國等政策規定的檢討，強化對我國的政策架構。陳碩廷舉例說，友我的美國政府官員曾開玩笑地說，在臺灣駐美人員可以至美國政府洽公之後，減少了他們可以有機會在外面餐廳會面談公事的機會。

關於臺美關係現況，陳碩廷說，就是眾所關注的川普的外交政策對我國的影響，聚焦在經貿方面的「消減貿易逆差」，跟安全方面的「要求盟友增加國防預算，分擔區域安全責任」。他說，在回應川普的這些政策上，我國主要是透過包括尋求重啟貿易談判、擴大對美（在能源、農業、工業及軍售）之採購、增加雙方投資量能、排除非關稅貿易障礙、鄭重回應美方對高科技產品出口管制與低價商品違規轉運等問題為重點之「深化臺美經貿路徑圖」，以及明（2026）年度國防預算按照北約定義達到GDP的3.32%，在2030年前讓國防預算達到GDP 5%的目標，且臺美共同合作武器生產進行回應。

陳碩廷說，臺美關係跟中國對臺灣的挑戰是高度連動的。他說，臺海和平穩定已經成為國際共識，但中國積極透過「法律戰」試圖挑戰我國主權，主要的例子包括近年中國常藉與他國簽署聯合聲明納入「一中原則」與「聯大第2758號決議」相關論述，藉此營造各國承認上述主張之假象，並試圖累積國際實踐，藉以聲稱一中原則已成為國際習慣法。他指出，中國代他國發表涉臺言論，今年累計超過百例；其中與印尼及突尼西亞的聯合聲明將「聯大第2758號決議」與「一中原則」進行掛勾。

 

 

中國在國際間對我進行「法律戰」的目的，陳碩廷說，就是意在將臺灣議題定性為內戰遺留的內政問題，削弱各國對臺灣的支持，並藉以排除《聯合國憲章》不使用武力解決分歧之國際法原則。此外，中共也將長臂管轄合法化，旨在恫嚇臺灣人民噤聲，不得支持國家主權。至於將「非軍事」灰色地帶行動合法化，包括透過海警船擴大海上執法、軍機跨越台海中線，逼近我防空識別區，且自2022年聯邦眾議院前議長裴洛西訪臺起，常態化灰色地帶襲擾行徑。

陳碩廷以AIT處長谷立言針對臺美關係所說的「美國對臺灣的支持堅若磐石、依循原則，而且獲得跨黨派的支持；現在如此，未來也會如此。」作為演講的總結，並表示美國會兩院兩黨對臺灣的支持是臺美關係最有力的後盾。

問答時間，針對臺灣對於美國經濟發展可能的貢獻除了半導體產業之外是否也有其他產業上的合作、關於對美遊說涉及的資金疑慮、廣受關注的「疑美論」等提問，陳碩廷一一回應。他說，除了半導體跟農產品之外，臺灣也是美國紅酒的主要出口市場，並提及美國大賣場好市多（Costco）全球最賺錢的門市也在臺灣。至於聘用政治公關進行對美工作一事，陳碩廷說，主要還是我國派駐美國的人員負責，但會是情況跟需求搭配公關公司的專業服務。針對「疑美論」，陳碩廷借用前AIT處長孫曉雅的說法，「適度/健康的懷疑在民主社會是好事」，及其提醒「對於美國支持臺灣意圖或能力的不信任，反映出中國認知作戰擴大對美疑慮。」

 

文章來源：國立政治大學 https://www.nccu.edu.tw/p/404-1000-21553.php?Lang=zh-tw#gsc.tab=0

【校訊記者杜以璇報導】

國立政治大學通識教育中心於3月16日下午舉辦第二場「改變世界通識講座」，以「盧梭社會契約論與現代共和民主的塑造」為題，邀請中央研究院人文社會科學研究中心蕭高彥院士，以盧梭的《社會契約論》為核心文本，帶領同學探討西方政治思想史中的共和與民主概念，並進一步思考其對當代民主政治情境的啟發。

「改變世界通識講座」為本學期新開設的通識講座課程，由林啓屏教務長擔任主授教師，邀請不同領域的重要學者，以「改變世界」為主題進行專題演講，期望透過對具關鍵影響力的人物、事件、思想與制度的討論，引導學生拓展視野，培養跨領域思辨能力與博雅素養。

 

 

本場講座邀請到蕭高彥院士主講。林啓屏教務長在開場時表示，蕭院士長期深耕西方政治思想史研究，著作與翻譯成果豐碩，能以深入淺出的方式引領讀者理解重要思想家及其政治理念。他亦勉勵同學，「『改變世界通識講座』希望透過不同領域學者的分享，引導學生理解世界的現況，並思考可能的改變方向。」 期盼同學能在蕭院士的演講中有所啟發，進一步反思政治與社會議題。

蕭高彥院士現任中研院人文社會科學研究中心特聘研究員，並於臺大政治學系擔任特聘教授，其研究專長為西洋政治哲學與當代政治理論經歷，著有《探索政治現代性：從馬基維利到嚴復》、《西方共和主義思想史論》等書。近期蕭高彥院士更榮獲114年度國家科學及技術委員會傑出特約研究員獎，是臺灣重要的政治思想研究學者之一。

講座中，蕭院士以盧梭的政治思想為核心，從古典共和主義與現代民主政治之間的思想脈絡切入，進一步分析《社會契約論》的理論結構。他指出，盧梭在書中試圖回應政治秩序的「正當性」與「穩定性」兩項核心問題：一方面透過「人民主權」與「普遍意志」說明政治權力的正當來源，另一方面則關注政治共同體如何在長期運作中維持凝聚與穩定。透過對共和與民主概念的區分與連結，蕭院士引導同學理解盧梭思想在現代民主制度形成中的重要意義。

 

 

講座尾聲，現場師生就民族主義與共和民主的發展關係、當代公投制度的侷限，以及中國當代思想家對盧梭思想的詮釋等議題展開熱烈對話。蕭院士指出，雖然社會契約確立法律的正當性，但國家的長期穩定，仍有賴於立法者如何透過文化、教育與情感，形塑人民對政治共同體的認同，使「普遍意志」得以在社會中持續運作。

最後，蕭院士也呼應「改變世界通識講座」的核心理念，「不要只把政治理論視為抽象文本，而是要思考其對理解當代社會與公共事務的意義。」期盼同學能從思想出發，進一步思考如何將理論轉化為關懷社會的實踐力量。

【校訊記者程心報導】

本校通識教育中心於日前邀請三位獲得108學年度優良通識教師台史所教授林果顯、心理系教授楊建銘、英文系教授姜翠芬，分享如何透過通識教學，培養同學跨領域融通的能力，以及專業領域之外的興趣。

林果顯首先分享通識課程「近代臺灣歷史與人物」，本課程從歷史人物出發，引導學生思考不同時期的人物與歷史演變間的關係。林果顯以出生於1899年的蔡阿信舉例，成長於日治時期的她是臺灣近代第一位接受現代醫學訓練的女醫師。他藉由蔡阿信的經歷，帶領學生解析女性逐漸展露頭角的時代變遷。

 

為挑起學生想進一步探究的好奇心、加深對歷史的想像，林果顯談到，除了解構學生對歷史事件的原有認知，他也透過互動式的參訪大稻埕，讓歷史場景躍然眼前，並進一步提升學生之間團隊合作的默契與品質，達到聚焦且延伸的課程宗旨。

「心理與生活」開課教師楊建銘表示，心理學是探究人類行為及心理歷程的科學，這門課貫徹「從做中學」的概念，課程內容包括製作錯覺創意作品、跨界論壇及生活小研究等。該課TA黃雅娟補充，為鼓勵同學發揮創意，她會下明確的指令，激盪出更多可能性。例如直接告訴同學：「以拍攝影片的方式報告，是不是比制式的簡報還有趣？」由TA提供大方向，同學再從中延伸。

 

 

 

姜翠芬提及，自主學習十分重要，「我的課程是一個buffet，不是精緻的法國料理。」她希望學生將課程當作一扇門，並像一塊海綿，吸取適合自己的內容。姜翠芬以自身開設的「西方文學經典與人文思維」及「中國戲劇」為例，分享她透過口頭報告，幫助學生組織學習，並以創新「誰來晚餐」、「百萬小學堂」，作為考試形式，提升同學的學習動機。

 

 

教授洪美蘭指出：「大班通識課學生一開始會有動機，但後來就會打退堂鼓。」她觀察到，大班通識課容易使學生缺乏上課動機，以及思考的動力。林果顯進一步說明，通識課程的銜接是大問題，大班制也必須捨棄許多內容，楊建銘則回應，讓學生發揮創意做報告是提升學習動機的技巧。姜翠芬表示，大班課堂通常會以分組進行，若遇到雷隊友，要學生學習適應。

教師們活在課堂中，將生活與課堂結合，並在各科系學生現有的基礎之上，培養更專業的跨域知識，極力提升同學對於通識課的學習動機，引領本校學生成為跨領域人才。

 

 

【校訊記者林亭報導】

週五下午的政大大勇樓 417 教室，傳院特聘教授林日璇與三位助教已事先架好設備，準備進行自然通識課程《數位遊戲與社會》。由自願者上臺體驗遊戲，所配戴的 VR（虛擬實境）設備與教室螢幕連動，讓遊戲場景同步放映給全體學生。遊戲內容不乏殭屍、高空墜落或陰森鬼屋，創新題材讓人聚精會神，有學生面對駭人場景泰然自若，也有學生嚇到癱軟在地。

畢業於本校新聞系，隨後至美國密西根州立大學攻讀媒體與資訊研究所，林日璇在美擔任助教時，深入瞭解數位遊戲的歷史與發展脈絡，也感悟到數位遊戲是富哲學性的存在。亞洲傳統社會認為遊戲不務正業，但對她而言，遊戲是能有效傳遞訊息的媒體，從心理學、傳播心理學的角度跨領域出發，也使人有所成長、感受到娛樂有回復內心的能力，是自我探索的過程。

 

回國後投身教職貢獻所學，今年第二度開設通識課程《數位遊戲與社會》，林日璇結合講課、實作與理論，從大架構起步，討論遊戲與新聞、教育、藝術、行銷、電影、廣告的應用，進而引導學子思考數位遊戲與社會的多種面向。創新的教學大綱也吸引學生目光，共收到兩百餘封加簽信件，但礙於教學品質，只能將人數控制在 100 位以內。

為了讓同學們親身體驗 VR 遊戲，課前需動員許多助理，課中又常遇到突發狀況，有回才開始五分鐘，中央處理器就被燒壞了，林日璇打趣地表示，每次上課都要處變不驚。她也笑著回憶，去年為了替每位同學添購遊戲《This war of wine》，半夜準時到網站特賣活動報到，購買後再逐一發送給同學，將研究經費發揮到極大效益。而這款來自波蘭的遊戲，蘊含教育與反戰爭的概念，玩家會面臨「道德兩難」的抉擇，與學術發展相符，也成為課後作業的題材。

 

 

本校財管三謝群翔因課程主題頗富特色而修課，在課堂中人生首度體驗 VR，並於遊戲順利克服懼高症狀；而就讀交大外文系的葉良唯，目前在 Xbox 實習，但因缺乏電玩經驗發想文案碰到瓶頸，便運用台聯大系統資源選修此課，幫助她更瞭解玩家生態及遊戲歷史。

自 2011 年踏入杏壇至今，林日璇稱讚學子學習動機強，在教學相長的過程中，也不時被學生啟發，研究能量逐漸開花結果。她也提到上學年的學生期末提案非常多元，涵蓋 Minecraft 遊戲模擬、實驗研究企劃至遊戲行銷企劃，展現的學習成果令人驚艷，她認為這個世代的學生自幼就接觸電競，很適合從事相關研究，也期待這堂通識課程可以種下扭轉未來世界的種子。

【國發所訊】

 

國發所自創立以來長期致力於投入研究中國大陸與亞太研究，因此開設了「中國大陸概論」、「臺灣政治」等核心通識課程。中國大陸概論課程希望帶給本校學生更多中國大陸的系統性認識。因此教授林義鈞於5月9日邀請曾任職於新東方公司經理，現任上海Head of Copy總經理Colin Maxwell（毛凱偉）蒞臨政大，演講「Charting Changing Western Perceptions of the PRC from 1980s to Present」，分享美國社會從1980年代迄今，對於中國的想像與轉變。

 

Colin指出原本在1980年代，美國人對中國人的印象普遍是很窮或吃不飽，況且當時蘇聯還是美國主要的敵人，加上美國人非常害怕美、蘇爆發核戰爭，所以並不擔心中國大陸，覺得中國是蘇聯不成功的政治夥伴，因此希望可以從美、蘇、中三角關係互動，拉攏中國，期待其變成美國的夥伴或使其走向民主，所以美國在1980年代之後加碼投資中國，例如給予更好的優惠或設廠等等。一直到爆發天安門事件，以及柏林牆倒塌之後，美國才逐漸意識到中國難以被改變的真面目。而2008年的北京奧運，以及2020年的新冠疫情則促使美國更加認定中國是繼蘇聯之後的國際競爭對手，甚至是比蘇聯還更具威脅性的敵手，因此從此調整政策，更加全面性地對抗中國。

 

接著Colin提到在西方流行文化中，普遍還存有中國是神秘國度等刻板印象。因為當時在1980年代，中國對於美國而言實在太神秘了！美國電視劇與電影中的中國印象都是時時刻刻環繞著魔法（magic）情節，劇中常常會出現神祕的白髮中國老人，在地下室抽著菸斗，守護著神祕寶藏等情節。到了1990年代，美國流行文化則充斥著中國人都會功夫的場景。此種功夫場景一直到2000年代以後則逐漸改變，變成警惕美國人中國正在崛起、威脅美國地位等卡通電影情節，因此呼應美國人在2008年的北京奧運之後，充分感受到中國崛起所帶來的壓力。

最後在講座尾聲，Colin說明由於2008年的金融危機，導致自己大學畢業之後，無法在美國找到合適的工作，才會輾轉來到中國實現美國人的「中國夢」，開始在中國發展。目前他在上海成立一間商業顧問公司，幫助中國的產品與品牌進入美國消費市場。他最終強調由於中國市場規範相對寬鬆，只要夠勇敢，就可以做你想做的事業，他用自己的事蹟鼓勵政大同學勇於追逐自己的夢想，不要因為害怕失敗而躊躇不前。

【圖書館訊】

達賢圖書館創客空間（MakerSpace）迎來第一批通識課程學生。由傳播學院劉慧雯老師、許瓊文老師開授的社會核心通識「媒體素養」，在12月12日進行全班分組參訪，實際體驗各項虛擬實境、擴增實境，以及混合實境器材設備，打開同學對媒體科技的不同想像！

本次媒體素養修課學生所體驗的設備共有兩處，在課程助教的安排引導下，每位同學都有機會實際體驗元宇宙HoloLens器材。同學們在二樓下載導覽專屬APP，就可以利用設置在館內的擴增實境虛擬導覽，輕鬆瞭解各處空間。此外今年9月起，二樓大廳還有機器人館員，利用導覽系統為大家指路──這位智慧型服務機器人，增加了圖書館使用體驗的便利與趣味性。媒體素養課程同學在現場與其互動，感受非人裝置在生活中的應用。

五樓創客空間的混合實境與虛擬實境裝置，則提供同學有趣的混合虛實體驗。其中混合實境裝置結合了手勢、聲音、眼球追蹤、智慧型麥克風以及自然語言處理等功能，讓同學得以體驗超越肉身的經驗。創客空間混合實境設備，除了讓不同領域同學能夠親身體驗虛實整合實境，也提供相關領域或有興趣的同學開發並實際操作新的虛擬內容。除了混合實境器材外，媒體素養課程同學也體驗了沉浸式頭戴顯示器，也就是一般稱為虛擬實境的顯示器，並且實際試玩體驗遊戲。

在同學參訪創客空間之前，媒體素養課程特別安排了虛擬與擴增實境器材的相關課程內容，由許瓊文老師介紹這些內容不同於一般大眾傳播、社群媒體之處，分享目前已經發展出的內容應用，並且以最新的實例說明元宇宙中的倫理議題，希望提升同學在元宇宙時代的媒體素養。

除了這些器材，創客空間還有雷射切割機、熱轉印機、光固化3D列印機、穿戴式動作捕捉系統等。上述器材的申請使用方式，已公告在圖書館網頁上，歡迎同學有空到達賢圖書館走走，試用體驗各項設備。

【校訊記者周佩怡報導】

「年輕人需具備的期貨知識」本校創新國際學院於110學年度第一學期，新增了這門通識課程，這是臺灣期貨交易所（以下簡稱期交所）首次與國內大學攜手合作，此產官學跨域創舉，吸引財政、經濟、傳播學院等科系逾500位學生熱烈選課，雖考量防疫要求與授課品質，最終僅120位學生幸運選修，仍足顯現今大學生濃厚的投資理財興趣。

 

副校長王文杰表示，課程除吸引政大學生熱烈選課外，也有許多台聯大（陽明交通大學、中央大學）學生跨校選課，更有不少外校生已積極詢問旁聽事宜，相信本課程能加強學生的金融實務素養，快速瞭解國際與國內期貨市場現況，更可透過虛擬交易，實務接軌期貨交易。期交所董事長吳自心也表示，不少年輕投資人進入臺灣證券及期貨市場交易，「不僅期貨，各種金融工具都有它的風險」，建議年輕人從現在開始就要培養專業的理財知識和風險控管觀念。因此推動促成這門通識課程設立，以實際行動深入校園，提升學生金融知識素養、建立正確理財觀念。

 

這門課邀集了重磅講師，創新國際學院副院長連賢明、金融系江彌修、統計系鄭宗記、財政系羅光達、法律系劉宏恩等教授聯合授課，課程中更是邀請到期交所吳董事長及高階主管、金管會前副主委許永欽、期貨公會理事長暨凱基期貨董事長糜以雍、華南永昌投信董事長黃昭棠以及各大期貨（元大、群益）高階主管、講師，甚至還有財經名嘴阮慕驊來跟大家聊聊期貨交易。教學大綱中先以期貨議題引領同學入門，從建立臺灣期貨市場、期貨、選擇權的基本觀念，再進入實務層面，介紹期貨下單及風險管理，並探討熱門期貨議題，最後教授技術指標、程式交易、ETF與期貨的關係。除了讓大學生認識期貨的基礎概念、交易制度，還安排了期貨交易公司和期交所的參訪，帶領學生從實務面認識了解金融產業的多元面向。

 

 

修課學生蔡庭宇坦言：「相對於股票交易來說，自己較不熟悉風險較大的期貨，因此希望藉由這堂課更全面的深入認識期貨。」以臺灣期貨市場來說，今年1至8月的新開戶交易人中，20至30歲年齡層的新開戶數占比逼近三成，是新開戶占比增幅最多的一個年齡層，投資理財已不再只是社會人士專利，現在許多年輕人在學校時，已有期貨及股票之交易經驗。日前由期交所總經理黃炳鈞打頭陣介紹期貨市場，學生反應熱烈。相信透由專業講師深入淺出的講授，能在同學心中埋下一顆正確理財的小小種子，未來持續澆灌，期許種子在投資理財路上穩健茁壯。